人文关怀能力相关论文
目的：探讨微格联合PBL教学法在手术室护理实习生带教中的应用效果。方法：选取2021年1月—12月福建医科大学附属闽东医院手术室实习的......
目的：探析骨科实习护生中EIP-CDIO教学法的效果。方法：将社会人口学资料无统计学意义的2019年1月至2022年5月70名骨科实习护生作为教......
期刊
随着我国老龄化社会的加速到来,社会公众对于机构养老的需求愈发强烈,养老机构护理员作为养老工作的主要承担者面临巨大的挑战。目......
目的 本研究旨在分析本科实习护生的人文关怀能力及影响因素。方法 在中国知网、维普、万方三大中文数据库进行系统检索关于本科实......
以人文关怀能力量表和自编问卷为调查工具，对江苏省某高校医学生的人文关怀能力及阅读现状进行调查，分析医学生阅读与人文关怀能力之......
目的 探究五年一贯制高职在校护生人文关怀能力现状及其影响因素，为提高护生人文关怀能力提供参考依据。方法选取聊城职业技术学院......
目的 调查南昌市“护理专业大学生”（简称护生）人文关怀能力水平，分析其影响因素，为高校开展针对性的护理人文关怀教育提供参考。方法 ......
目的 构建思政元素融入《急危重症护理学》教学模式并探讨其应用效果。方法 选取广东药科大学四年制三年级2018级204名护生为试验......
目的 分析医学生志愿服务养老机构的现状，探讨养老机构志愿服务与医学生人文关怀能力的关系。方法 2019年10—12月采用便利抽样法选......
随着社会的快速发展和生活水平的不断提高，人们对健康越来越重视，同时对医务人员的要求也发生了相应变化。医护人员不仅需要较高的专......
目的 探讨临床护理教师人文关怀能力现状及其影响因素.方法 采用方便取样法,调查141名临床护理教师的人文关怀能力现状,分析其人文......
目的 了解规培学员的人文关怀能力现状并提出改善建议.方法 选取2021年某国家级住院医师规范化培训基地即将参加规培结业考核的73......
目的 在社区护理学教学中应用体验式教学法，评价对学生人文关怀能力、职业认同水平的影响及教学效果。方法采取抽签法，随机将遵义医......
目的:了解基层医院护理管理者人文关怀能力的现状及其影响因素.方法:对我院25名护理管理者采用关怀能力评价量表进行问卷调查.结果......
目的 调查中职护生人文关怀能力现状,分析其影响因素.方法 利用问卷星对我校一至三年级护生的人文关怀能力进行调查,对部分护生和......
目的:了解安徽省某三级医院医护人文关怀能力现状,为下一步医院人文关怀制度建设及人文关怀能力提升提供实际依据.方法:以安徽省某......
目的:探讨实习护生人文关怀能力的现状及影响因素,为提高实习护生的人文关怀能力提供参考价值.方法:选取实习护生82名作为研究对象......
目的:探讨以“临床真实医疗情景”为背景的“举案说伦理”教学法对提升护生临床人文关怀能力的效果,为医学人文课程教学改革提供实......
目的了解护士人文关怀能力与工作-家庭支持的状况,并探讨其相关性。方法采用工作-家庭支持量表和护士人文关怀能力量表,对1 476名......
目的:调查本科在校护生人文关怀能力水平并分析影响因素.方法:采用整体随机抽样方式,学院在校护理学专业学生2018—2020级共523名......
目的：探讨实习护生人文关怀能力与职业获益感及主观幸福感之间的相关性。方法：将2020年7月至2020年9月、2020年10月至12月两个阶段内......
目的 探讨关怀理论教学模式在提高护生人文关怀能力中的应用效果.方法 随机抽取我院2018级高职护理班95名护生作为研究对象,采用人......
目的 探讨知行合一教学模式对高职院校护生人文关怀能力的提升效果.方法 从我校2017级大专护理二年级班级中随机抽取两个班的护生......
2018年全国两会期间,刘亚声结合当前医患矛盾现状提出要在医学院开设人文教育课程,提议得到广泛赞同,自此人文关怀越来越受重视,人......
文章以117名护生为研究对象,对以提升人文关怀能力为导向的教学法在“护士人文修养”课程中的应用效果进行了研究,结果表明,教学后......
目的:评估结核科护士的人文关怀能力,为制定干预措施提供依据.方法:采用一般资料问卷、中文版关怀能力评价量表(CAI)对深圳市第三......
目的:基于诺丁斯关怀理论构建临床护士人文关怀指标体系,为评估临床护士人文关怀能力提供方法和策略.方法:在诺丁斯关怀理论的基础......
目的:分析I C U护士人文关怀能力培养应用效果.方法:选取2019年4月—2021年3月40名I C U护士以及收治的80例患者.随机分为常规干预......
目的:分析浙江省中医医院临床护士人文关怀能力现状及影响因素。方法:选择2019年1月～2020年8月浙江省中医医院临床在职护士共90人为......
[目的]1.了解即将进入临床实习的护生人文关怀能力水平并分析其影响因素,为后期开展干预研究奠定基础。2.评价叙事教育对护生人文......
目的:探讨在实习前综合技能训练中应用标准化病人模式对护生人文关怀能力的影响.方法:选择某中医药高等专科学校2018级护理专业4个......
目的了解高职护生人文关怀能力现状,明确高职护生领悟社会支持、职业认同感、人文关怀能力的路径关系,为提高高职护生人文关怀能力......
[目的]了解湖北省临床护生的人文关怀能力水平，并分析其影响因素，为国内开展护理人文教育计划、课程设置等提供可信依据。 [方法]通......
目的 应用人文关怀能力量表，调查骨科实习护士人文关怀能力现状，并分析影响其人文关怀能力的因素，可以为进行有效的干预措施提供指导......
[目的] 将叙事教育应用在临床护生人文关怀教育中，以促进护生人文关怀能力的提高。[方法]采用整群抽样方法选取我院2015级护理实习......
护理是以人文关怀为核心,其本质就是人文关怀.护理人文关怀能力是护理人员的内在素养外化而服务于病患的能力.围手术期期间,从术前......
探讨门诊护理人文关怀能力培养模式,通过对临床实习护生结合理论实施规范的门诊护理人文关怀能力教学,让护生理解和体会人文护理知......
目的:本次研究将体验式教学方法渗透入外科护理学教学当中,并以此来探讨其是否能够提升护理学本科生的人文关怀能力以及护理素养,......
目的 了解神经外科护士职业疲劳与人文关怀能力、情绪智力现状及其相关性,为降低神经外科护士职业疲劳提供参考.方法 2020年8-10月......
为探究思政教育结合参与式教学对提高护理生人文关怀能力的影响，选取了我科2019年接收的2017级护理实习生90人为研究对象，按照时间节......
目的了解新升格本科院校护生人文关怀能力现状及影响因素。方法采用人文关怀能力量表和大学生专业承诺量表对184名护理本科生进行......
目的探讨共情能力在护理本科生人格特征与人文关怀能力间的中介效应。方法采取便利抽样法，选取2019年6—7月某医学院护理学院大一至......
目的通过问卷调查，分析护理专业学生人文关怀能力现状，了解影响护生人文关怀能力的相关因素，基于隐性课程视角，培养并提升护生人文关怀......
目的探讨积极心理资本、适应性情绪表达在护生个体社会资本与人文关怀能力之间的多重中介效应。方法2018年12月—2019年8月，采用整......
目的了解精神专科医院护士的人文关怀能力现状和影响因素，为护理管理者制定切实可行的培训计划以及相关政策提供理论依据。方法采用......
目的明确实习护生的积极心理品质在情绪智力和人文关怀能力之间的中介作用，为提高实习护生的人文关怀能力提供理论依据。方法采用大......
目的探讨临床护生人文关怀能力与心理控制源及生命意义感的相关性，为提升其人文关怀能力提供理论依据。方法2018年11—12月采取便利......
